Cara Mengisi Dokumen Refleksi Tindak Lanjut Setelah Observasi Pembelajaran di PMM

Setelah guru melakukan observasi pembelajaran di bulan Maret dan sudah melengkapi dokumen observasinya maka setelah itu guru diminta untuk mengisi refleksi tindak lanjut di Platform Merdeka Mengajar (PMM).

Lalu setelah itu tahapan selanjutnya mengisi dokumen refleksi tindak lanjut yang mana rentang waktu dalam pengisian dokumen tindak lanjut ini dari bulan April s/d Mei.

Adapun alur pengelolaan kinerja guru di PMM dimulai dari bulan Januari Perencanaan dan Persetujuan Rencana, di bulan Februari s/d Juni dengan tahapan dimulai dari Persiapan Praktik Kinerja, Pelaksanaan Praktik Kinerja: Observasi, Pelaksanaan Praktik Kinerja: Tindak Lanjut, dan Penilaian dan Penetapan Predikat Kinerja.

Tahapan cara mengisi dokumen tindak lanjut setelah melakukan observasi pembelajaran di PMM harus sesuai dengan pertanyaan yang diajukan dan jangan sampai asal isi dokumen tindak lanjutnya.

Apa inspirasi baru yang anda dapatkan dari upaya tindak lanjut?

Contoh jawabannya:

• Melalui refleksi yang telah dilakukan, saya menemukan ide baru cara mengajar di kelas yang lebih efektif untuk menyampaikan materi pembelajaran.
• Dari diskusi dan kolaborasi dari rekan sejawat, saya mendapatkan wawasan baru dan solusi dalam mengahadapi tantangan pembelajaran.
• Setelah mengikuti pelatihan di PMM, saya mendapatkan inpirasi baru cara menangani siswa dari narasumber dan interaksi dengan peserta lainnya.

Berdasarkan inpirasi yang anda dapatkan, apa perubahan praktik anda di ruang kelas/satuan pendidikan yang telah anda lakukan?

Contoh jawabanya:

• Saya mendapatkan umpan balik dari siswa sehingga saya menyadari bahwa diantara mereka ada yang kurang fokus dalam proses pembelajaran.
• Saya berusaha menumbuhkan suasana belajar yang menyenangkan bagi siswa di dalam kelas.
• Saya memanfaatkan teknologi yang ada agar proses pembelajaran lebih efektif dan menyenangkan.
• Saya bersikap lebih ramah dalam menyambut siswa lebih memperhatikan sikap yang ditujukan oleh mereka saat pembelajaran berlangsung.
• Saya memastikan semua siswa telah mendapatkan apa yang mereka butuhkan sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai.

Apa 3 tantangan paling sulit yang akan anda hadapi dalam melakukan perubahan tersebut?

Contoh jawabannya:

• Sulitnya melakukan perubahan karena ada beberapa siswa yang kurang fokus dalam mengikuti proses pembelajaran.
• Ada beberapa siswa yang asik ngobrol sendiri, sehingga dapat menganggu proses pembelajaran.
• Sekolah tidak memiliki sumber daya atau dana untuk menyediakan teknologi baru atau sarana pembelajaran yang saya butuhkan.
• Guru kurang terampil dalam menerapkan perubahan menggunakan teknologi baru.

Bagaimana rencana anda dalam mengatasi tantangan tersebut agar bisa memastikan perubahan terjadi?

Contoh jawabannya:

• Melakukan ice breaking atau mengajak siswa bermain game untuk meningkatkan fokus siswa dalam proses pembelajaran seperti tebak gambar, memory game, pesan berantai, freeze game, simon says dan masih banyak lagi.
• Melakukan kesepakan kelas sebelum memulai proses pembelajaran agar siswa lebih mudah diatur dan tidak ngobrol sendiri ketika belajar dimulai.
• Mencari sumber daya tambahan dari luar, misalnya kerja sama dengan kecamatan setempat atau dari perusahaan sekitar sekolah untuk menyediakan teknologi guna menunjang proses pembelajaran.
• Melakukan kolaborasi dengan rekan kerja atau mengikuti pelatihan-pelatihan di PMM dalam penggunakan teknologi baru.

Demikianlah beberapa pertanyaan yang ada di PMM yang dapat anda gunakan sebagai referensi anda dalam pengisian dokumen refleksi tindak lanjut observasi di PMM. Semoga bermanfaat terima kasih 😊